3. Рекомендації до виконання практичної роботи
Під час виконання практичної роботи № 1 використовується науковий стиль, частіше його різновид – класичний науковий стиль. Для класичного наукового стилю характерним є логічна послідовність викладення думок, впорядкована система зв’язків між частинами роботи, однозначність використаних термінів та смислова точність, висока насиченість змісту і разом з тим його лаконічність, завершеність та змістовна цінність роботи. У науковому тексті частіше використовуються складнопідрядні речення, що пояснюється конструкцією тексту, у якому виражено умовні зв’язки, що мають чітку схему та допомагають побудувати хід думки. Безособові речення використовуються у наукових текстах для описання фактів, явищ, процесів.
Іншим правилом наукового викладу матеріалу є ясність, лаконічність, чіткий зміст. Не слід у тексті використовувати наукові терміни, що є близькими за своїм змістом для позначення одного поняття, іноземні слова і терміни, якщо є вітчизняний аналог, скорочення позначень одиниць фізичних величин та математичні знаки під час застосування без цифр.
За правилами етики, ініціали у прізвищах, що згадуються у роботах, ставляться перед прізвищами. Після прізвищ ініціали ставляться, якщо перед прізвищем подається посада, звання і т.д. вчені звання, як правило, наводять без скорочень.
На рівні цілого тексту визначальними характеристиками є цілеспрямованість, логічна послідовність, відсутність емоційно забарвлених елементів мови, наявність точних висловлювань, наявність спеціальної термінології.
У результаті виконання практичної роботи № 1 рекомендується обов’язково засвоїти 10 навчальних елементів: наукове дослідження, актуальність дослідження, мета дослідження, задачі дослідження, об’єкт дослідження, предмет дослідження, новизна дослідження, практичне значення дослідження, методика дослідження, науковий стиль.
Рекомендована література:
-
Содержание
- Практичне заняття № 1 Понятійний апарат наукового дослідження
- Ознайомлення з теоретичною частиною роботи
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Єріна а.М., Захожай в.Б., Єрін д.Л. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2004. – с. 12-17.
- Практичне заняття № 2 Ознайомлення зі структурою та напрямками роботи бібліотеки
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Практичне заняття № 3 Визначення індексу удк
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Єріна а.М., Захожай в.Б., Єрін д.Л. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2004. – с. 33-36.
- Практичне заняття № 4 Оформлення списку використаних джерел інформації
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Бібліографічний опис документів: Методичні рекомендації / Уклад. Ю.М. Зюлева. – Дніпропетровськ: доунб, 2006. – 39 с.
- Практичне заняття № 5 Вивчення літератури з теми науково-дослідної роботи
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Практичне заняття № 6 Анотування, реферування та конспектування наукової статті
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Бібліографічний опис документів: Методичні рекомендації / Уклад. Ю.М. Зюлева. – Дніпропетровськ: доунб, 2006. – 39 с.
- Практичне заняття № 7 Оформлення елементів рукопису
- Ознайомлення з теоретичною частиною роботи
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Єріна а.М., Захожай в.Б., Єрін д.Л. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2004. – с. 190-192.
- Практичне заняття № 8 Захист наукової роботи
- Ознайомлення з теоретичною частиною роботи
- 2. Умови виконання практичної роботи:
- 3. Рекомендації до виконання практичної роботи
- Єріна а.М., Захожай в.Б., Єрін д.Л. Методологія наукових досліджень: Навчальний посібник. – к.: Центр навчальної літератури, 2004. – с. 198-199.