Глава 1 Психолого-педагогические и методические основы применения информационных технологий при изучении темы «Применение производной»

1.1.Теоретические основы использования средств информационно- коммуникационных технологий в преподавании школьного курса математики…………………………………………………………………………7

1.2. Методические рекомендации по использованию информационно – коммуникационных технологий на уроках алгебры и начал анализа при изучении темы «Применение производной»……………………………………25

1.3. Производная и ее применение в алгебре, геометрии, физике………....38

1.4. Дифференциальное исчисление в экономике…………………………..44

1.5. Производная в приближенных вычислениях…………………………...47

1.6. Применение производной в науке и технике…………………………...51

1.7. Математические пакеты, которые можно использовать при изучении темы «Применение производной»……………………………………………….62