logo
МЕТОДИЧКА_В_М

4. Задачі для виконання індивідуальних завдань

Задача 1

Задано вектори, зображені на малюнку.

Побудувати їх лінійну комбінацію – вектор .

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

1.7.

1

.8.

1.9.

1.10.

Задача 2

Вектори задані своїми координатами.

Виконати наступні операції:

  1. Обчислити координати вектора що є їх лінійною комбінацією.

  2. Знати довжину та напрям вектора

  3. Знайти кут між векторами

  4. Побудувати вектори та.

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

Задача 3

Розкласти заданий вектор за базисом

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

3.6.

3.7.

3.8.

3.9.

3.10.

Задача 4

Задано координати вершин трикутника АВС. Знайти:

  1. Рівняння сторони АВ.

  2. Довжину сторони АВ.

  3. Рівняння медіани, що проведена з вершини В.

  4. Рівняння висоти, що опущена з вершини С.

  5. Довжину висоти, що опущена з вершини С.

  6. Рівняння прямої , що проходить через вершину С паралельно стороні АВ.

  7. Внутрішній кут В у радіанах.

До кожного пункту зробити малюнок (ескіз).

4. 1. А( -3, 2 ); В( 1, 4 ); С( -3, 0 )

4. 2. А( 0, 1 ); В( 5, 3 ); С( 4, 0 )

4. 3. А( 2, 3 ); В(-4, 2 ); С( -1, 4 )

4. 4. А(5, -1 ); В( -1, 4 ); С( 3, - 3 )

4. 5. А(3, 1 ); В( 2, - 4 ); С( 4, 0 )

4. 6. А(5, 3 ); В( -2, 4 ); С( 3, -1 )

4. 7. А( 0, 1 ); В( -3, 4 ); С( 1, -5 )

4. 8. А(1, - 2 ); В( 4, -2 ); С(4, 0 )

4. 9. А( -3, 1 ); В( 3,2 ); С( 0, -2 )

4.10. А( 0, 1 ); В( 4, - 1 ); С( -4, 2 )

Задача 5

Знайти область визначення функції. Нанести її на числову вісь

5. 1. ; 5. 2;

5. 3. ; 5. 4;

5. 5. ; 5. 6;

5. 7. ; 5. 8;

5. 9. ; 5.10.

Задача 6

Побудувати графік функції y=f(x) шляхом перетворення графіків основних елементарних функцій.

6.1.

6.6.

6.2.

6.7.

6.3.

6.8.

6.4.

6.9.

6.5.

6.10.

Задача 7

Знайти наведені границі функцій не користуючись правилом Лопіталя

7. 1. a); b); c);

d); e).

7. 2. a); b); c);

d); e).

7. 3. a); b); c);

d); e).

7. 4. a); b); c);

d); e).

7. 5. a); b); c);

d); e).

7. 6. a); b); c);

d); e).

7. 7. a); b); c);

d); e).

7. 8. a); b); c);

d); e).

7. 9. a); b); c);

d); e).

7. 10. a); b); c);

d); e).

Задача 8

Знайти похідні наведених функцій

8. 1. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 2. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 3. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 4. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 5. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 6. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 7. a) ; b) ;

c) ; d) .

e) ; f) .

8. 8. a) ; b) ;

c) ; d)

e) ; f) .

8. 9. a) ; b) ;

c) ; d) . e) ; f) .

8. 10. a) ; b) ;

c) ; d) . e) ; f) .

Задача 9

Обчислити найбільше та найменше значення функції

на заданому відрізку

9.1.

9.6.

9.2.

9.7.

9.3.

9.8.

9.4.

9.9.

9.5.

9.10.

Задача 10

Засобами диференціального числення дослідити функцию y=f(x) та побудувати її графік.

10.1. а) ; б) .

10.2. а) ; б).

10.3. а) ; б).

10.4. а) ; б).

10.5. а) ; б).

10.6. а) ; б).

10.7. а) ; б).

10.8. а) ; б).

10.9. а) ; б).

10.10. а) ; б).

Задача 11

Знайти область визначення функції . Побудувати таку область.

11.1.

11.6.

11.2.

11.7.

11.3.

11.8.

11.4.

11.9.

11.5.

11.10.

Задача 12

Знайти частинні похідні ифункції.

12.1. 12.6.

12.2. 12.7.

12.3. 12.8.

12.4. 12.9.

12.5. 12.10.

Задача 13

Задані функція , точкаА(хоо) та вектор а. Знайти: а) grad z в точці А; б) похідну в точці А за напрямком вектора а.

А

а

А

а

13.1.

(1;1)

a=2i-j

13.6.

(2;3)

a=4i-3j

13.2.

(2;1)

a=3i-4j

13.7.

(1;2)

a=5i-12j

13.3.

(1;1)

a=3i-2j

13.8.

(1;3)

a=2i-j

13.4.

(1;1)

a=2i-j

13.9.

(-1;2)

a=4i-3j

13.5.

(2;1)

a=i+2j

13.10.

(1;1)

a=2i+j