2) Уровни научного познания

Существуют два уровня.

Первый – эмпирический. На этом уровне происходит непосредственное исследование объектов. Познание осуществляется с помощью наблюдения. Методы наблюдения: а) Созерцание, когда наблюдение происходит без активного вмешательства в изучаемые процессы. б) Эксперимент, когда исследователь активно вмешивается в изучаемые процессы. Виды экспериментов: 1) поисковые – поиск новых явлений и веществ; 2) проверочные – проверка теоретических положений на практике (верификация); 3) контрольные – проверка и наладка инструментов и приборов; 4) конструктивные – создание новых устройств и веществ.

В результате перепроверки и сопоставления данных разных источников устанавливается эмпирический факт.

Второй – теоретический. На этом уровне исследование объектов происходит опосредованно, т.е. мысленно (логически). Познание осуществляется с помощью теории - системы взглядов, которая устанавливает взаимосвязи между эмпирическими фактами. Методы создания теории: а) Гипотеза – когда данных не хватает; поэтому используются допущения, проверить которые пока нет возможности. б) Закон – когда данных достаточно; поэтому взаимосвязи между фактами можно проверить на практике.