Занятие 3. "умение выразить себя".

Нами овладевают чувства, которые чаще всего "написаны" на нашем лице независимо от нашей воли. А если попробовать потренироваться? Стремление управлять своими эмоциями ста­вит нас в число опытных и мудрых партнеров в общении.

Упражнение 1. Вы читаете партнерам какой-либо текст глазами молча. Другие должны понять смыл того, что он читает.

Упражнение 2. С помощью мимики молча передать смысл фраз или поговорок; впасть в отчаяние; поставить вопрос; расставить все точки над"!"; провести черту; уловить идею и т. д.

Упражнение 3. Попробуйте изобразить типы разных людей с помощью мимики: реши­тельный; слабый; хитрый; мудрый; герой; кривляка; мямля; крикун; трус; эгоист; надменный и т.д.

Упражнение 4. Придумайте новый образ, можно фантастический, не встречающийся.

Все эти упражнения даются для группового обсуждения, на пример, кто наиболее точно вы­полнил команду, создал образ, проявил творчество. Групповой метод обсуждения позволяет в доб­рожелательной обстановке использовать свой творческий потенциал, фантазию, что несомненно пригодится в общении и сложных ситуациях. Хотите еще больше узнать о своих воспитанниках? Если да, то эти упражнения помогут открыть новое в тех, кого ,по-вашему мнению, вы уже хо­рошо узнали.

Упражнение "Стилисты".

Играющим дается задание: одеть даму гармонично, красиво на праздник. По одному пред­мету от каждого участника. Эта игра вызывает эмоции, смех. Но внимательно присмотритесь, кто называет вещи, которые совсем не гармонируют с предыдущим нарядом. Это могут быть ребята, требующие особого внимания, или антилидеры в группе. А вот кто-то одевает редкие предметы, их стоит отметить за нестандартность.

Упражнение "Судьба человека".

В этом упражнении задача по кругу по очереди сложить жизнь человека по событиям. От 3 до 80 лет. Ведущий может задавать количество лет, а играющие события. В жизни каждого чело­века есть важные события: учеба, создание семьи, смерть, рождение, появление друзей и другие. Обратите внимание, кто какие события привлекает к судьбе вымышленного героя:

- тревожные (разлука, болезнь, потеря): человек, который часто думает о будущих своих по­ступках, решает, как поступить в такой трудной ситуации;

- радостные (возвращение, любовь)- чаще указывают люди, которые видят смысл в жизни в сопереживании другим, служении идеалам, мечтают об исполнении желаний;

- достижение, преодоление - если ребенок обрекает в игре героя на преодоление серьез­ных испытаний, то он, наверняка склонен к достижению поставленных целей, обладает целеустремленностью.