Глава III. Степень с натуральным показателем. (10)

Содержание

• 1. Пропедевтический курс геометрии в 5-6 классах.
• 2.Методика изучения геометрических построений в курсе геометрии.
• 3. Методика введения понятия вектора и изучения операций над векторами в курсе планиметрии.
• 4. Декартовы координаты. Координатный метод в курсе геометрии.
• 6. Понятие площади плоских фигур. Различные подходы к определению понятия площади.
• §4 Площади и объемы. П.18 Площадь
• Глава 7. Треугольники и четырехугольники.
• 7. Методика изучения геометрических построений в курсе стереометрии: изображение пространственных фигур, построение сечения многогранников плоскостью.
• Анализ учебника л.С. Атанасяна 10-11 кл. «Геометрия»
• Пересечение многогранников плоскостью.
• Примеры задач.
• 8. Методика изучения перпендикулярности прямых и плоскостей.
• 9.Методические подходы к изучению объемов многогранников.
• 10. Методические подходы к изучению объемов тел вращения (на примере учебников геометрии)
• Наиболее эффективный план изучения отрицательных и положительных чисел в курсе VI класса:
• 12. Иррациональные уравнения и неравенства. Способы их решения.
• 13. Роль и значение функций в школьном курсе математики. Общая последовательность изучения функций.
• 14. Методика изучения линейных и квадратичных функций.
• 15 . Методика изучения квадратных уравнений и неравенств
• 16. Методика изучения уравнений и неравенств, содержащий знак абсолютной величины.
• 17. Виды и методы решения текстовых задач
• Глава III. Степень с натуральным показателем. (10)
• Глава V. Формулы сокращенного умножения. (5)
• 18. Методика изучения тригонометрических функций в школьном курсе алгебры и начал анализа
• 19. Методика изучения тригонометрических уравнений и неравенств.
• Глава 3. Тригонометрические функции.
• §4. Тригонометрические уравнения
• Глава 1. Тригонометрические функции.
• §3. Решение тригонометрических уравнений и неравенств.
• Глава 6. Тригонометрические функции.
• §5. Тригонометрические уравнения и неравенства.
• 20. Методика изучения показательной и логарифмической функции.
• 21. Методика изучения показательных уравнений и неравенств.
• Глава 3. Показательные функции 10(I вариант) 9(iIвариант)
• 22. Методика изучения логарифмических уравнений и неравенств.
• 23. Формирование понятия производной.
• 24. Формирование понятия определенного и неопределенного интеграла.
• Глава VI. Элементы математического анализа – 36 часов. Из них на изучение интегралов 5-6 часов.
• 25. Основные цели введения элементов комбинаторики и теории вероятностей. Общая последовательность изучение данного раздела.