5. Основные образовательные технологии.

Содержание

• Аннотации к программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «История»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 3. Цель изучения дисциплины
• 4. Структура дисциплины
• 5. Основные образовательные технологии
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины
• 7. Общая трудоемкость дисциплины
• 8. Формы контроля
• 9. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп.
• 2. Цель изучения дисциплины.
• 3. Структура дисциплины.
• 4. Основные образовательные технологии.
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Экономика»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Социология»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Политология»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп.
• Цель изучения дисциплины.
• Структура дисциплины.
• Основные образовательные технологии.
• Требования к результатам освоения дисциплины.
• Общая трудоемкость дисциплины.
• Формы контроля.
• Составитель.
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• Общая трудоемкость дисциплины.
• Формы контроля.
• Составители.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «История Великой Отечественной войны»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Микроэкономика»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Макроэкономика»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Математический анализ»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Алгебра и геометрия»
• 3. Требования к результатам освоения дисциплины:
• 4. Общая трудоемкость дисциплины
• 5. Структура дисциплины.
• 6. Основные образовательные технологии.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотации к рабочей программе дисциплины «Основы информатики»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
• 2. Цель изучения дисциплины.
• 3. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Общая трудоемкость дисциплины.
• 6. Формы контроля.
• 7. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Комплексный анализ»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Действительный анализ»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе «Компьютерная графика»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Форма контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотации к рабочей программе дисциплины «Архитектура компьютеров»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Цель изучения дисциплины.
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Общая трудоемкость дисциплины.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физика»
• Цель изучения дисциплины.
• Требования к результатам освоения дисциплины.
• Общая трудоёмкость дисциплины.
• Формы контроля.
• Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Элементарная математика»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Функции и их графики»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Вводный курс математики»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотации к рабочей программе дисциплины «Вводный курс информатики»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
• 2. Цель изучения дисциплины
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины
• 5. Общая трудоемкость дисциплины
• 6. Формы контроля
• 7. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Современная теория интеграла»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Специальные функции»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины "Естественнонаучная картина мира"
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 2. Цель изучения дисциплины.
• 3.Структура дисциплины.
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины "Практикум решения математических задач"
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Дискретная математика»
• 3. Требования к результатам освоения дисциплины
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Дифференциальные уравнения»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Языки и методы программирования»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 2. Цель дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Базы данных»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Численные методы»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• Цель освоения учебной дисциплины.
• 3. Структура дисциплины.
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• Основные образовательные технологии
• Общая трудоемкость дисциплины.
• Формы контроля.
• Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Операционные системы»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
• Общая трудоемкость дисциплины
• Формы контроля
• Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Методы оптимизации»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Исследование операций»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• Общая трудоемкость дисциплины.
• Формы контроля.
• Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теория игр»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• Общая трудоемкость дисциплины.
• Формы контроля.
• Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Пакеты прикладных программ»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп
• 3. Цель изучения дисциплины
• 4. Структура дисциплины
• 5. Основные образовательные технологии
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины
• 7. Общая трудоемкость дисциплины
• 8. Формы контроля
• 9. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Функциональный анализ»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Общая трудоемкость дисциплины.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Элементы теории чисел»
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Структура и содержание дисциплины:
• 6. Основные образовательные технологии.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Математическая логика»
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• Общая трудоемкость дисциплины
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Моделирование в функциональном анализе и теории групп»
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Структуры данных и методы их обработки»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Уравнения в частных производных»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Математическое моделирование»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Экономико-математические моделирование»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Объектно-ориентированное программирование»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теория случайных процессов и вероятностные модели»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп.
• 2. Цель изучения дисциплины.
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Программирование на java»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Общая трудоемкость дисциплины.
• 6. Формы контроля.
• 7. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Введение в информационные и образовательные технологии»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
• Общая трудоемкость дисциплины
• Формы контроля
• Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Проектная деятельность в информационной образовательной среде»
• Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
• Цель изучения дисциплины
• Структура дисциплины
• Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• Общая трудоемкость дисциплины
• Формы контроля
• Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Методика преподавания математики»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Структура дисциплины.
• 6. Основные образовательные технологии.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Интерполяционные пространства»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Основы теории банаховых алгебр»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Мультимедиа и интернет технологии»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп.
• 2. Цель изучения дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Формы контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Web-дизайн»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 6. Общая трудоемкость дисциплины.
• 7. Форма контроля.
• 8. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информационные системы»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп).
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп.
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Структура дисциплины.
• 5. Основные образовательные технологии.
• 6. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 7. Общая трудоемкость дисциплины.
• 8. Формы контроля.
• 9. Составитель.
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теория автоматического регулирования»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
• 2. Место дисциплины в модульной структуре ооп
• 3. Цель изучения дисциплины
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Формы контроля
• 7. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информационные системы в экономике»
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физическая культура»
• 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
• 2. Цель дисциплины
• 3. Структура дисциплины
• 4. Основные образовательные технологии
• 5. Требования к результатам освоения дисциплины
• 6. Общая трудоемкость дисциплины
• 7. Формы контроля
• 8. Составитель
• Аннотация к программам практик Аннотация к рабочей программе «Практикум на электронных вычислительных машинах»
• 1. Место практикума в структуре основной образовательной программы и в модульной структуре ооп.
• 2. Цель прохождения практикума.
• 3. Требования к результатам прохождения практикума.
• Аннотация к рабочей программе «Учебная практики»
• 3. Цель изучения дисциплины.
• 4. Требования к результатам освоения дисциплины.
• 5. Общая трудоемкость дисциплины.
• 6. Формы контроля.
• 7. Составитель.
• Аннотация к программе итоговой государственной аттестации бакалавра