10.3. Площа фігури і її вимірювання
1. Доведіть, що якщо фігура міститься у фігурі , то . При доведенні використовуйте властивості площі фігури, які містять у означенні.
2. На рисунку 24 , і , . Доведіть, використовуючи властивості площі, що .
Рис. 24
3. Площа фігури F дорівнює сумі площ фігур і ? Чи означає це, що фігура F складається з фігур і ?
4. Два трикутники мають однакові площі. Чи слідує з цього, що вони рівні?
5. Площа фігури більша площі фігури . Чи слідує з цього, що фігура повністю міститься у фігурі ?
6. На фігуру наклали палетку і підрахували, що всередині фігури вміщується фігура, складена з 28 одиничних квадратів, а фігура вміщується всередині фігури, що складається з 35 одиничних квадратів. Чи може числове значення площі даної фігури бути рівною 27, 3? 29, 6? 32, 8? 35, 4?
7. Знайдіть площі фігур, на які накладена палетка (рис. 25), за умови, що довжина сторони квадрата палетки: 1) 1 см; 2) 0,5 см.
8. Накресліть коло радіусом 2 см на міліметровому папері і оцініть площу цього круга за допомогою подвійної нерівності, підраховуючи: 1) квадрати зі стороною 1 см; 2) квадрати зі стороною 0,5 см, 3) квадрати зі стороною 0,1 см. Обчисліть площу цього кола по формулі , прийнявши
Рис. 25
9. Серед наступних висловлень вкажіть істинні:
1) Числові значення площі однієї і тієї ж фігури можуть бути різними.
2) Числові значення площ нерівних фігур можуть бути рівними.
3) Рівновеликі фігури рівні.
10. Доведіть, що в одному квадратному дециметрі міститься 100 квадратних сантиметрів.
11. Відомо, що . Яким буде числове значення цієї площі, якщо її виміряти в квадратних дециметрах?
12. Площа кухні 9 м2. Скільки плиток лінолеуму, що мають форму квадрата зі стороною 3 дм, необхідно для покриття полу на кухні?
13. Площа прямокутника дорівнює 12 см2, довжини його сторін виражаються натуральними числами. Скільки різних прямокутників можна побудувати відповідно цих умов?
14. Довжини двох нерівних сторін прямокутника виражаються ірраціональними числами. Чи слідує з цього, що значення площі даного прямокутника буде також ірраціональним числом?
15. Чи може прямокутник, довжини сторін якого виражаються ірраціональними числами, бути рівновеликим прямокутнику, довжини сторін якого виражаються числами раціональними?
16. Доведіть, що якщо довжину прямокутника збільшити в 2 рази, а ширину зменшити в 2 рази, то площа прямокутника не зміниться.
17. Розв'яжіть задачі і поясніть, які операції над площами були при цьому виконані:
1) Площа прямокутника в 3 рази більша площі квадрата. Довжина прямокутника 96 см. Чому дорівнює ширина прямокутника, якщо сторона квадрата 48 см?
2) Загальна площа двох земельних ділянок прямокутної форми дорівнює 7,4 га. Довжина першої ділянки 250 м, довжина другої 150 м. Знайдіть площу кожної ділянки, якщо ширина першої ділянки на 40 м більша ширини другої ділянки.
3) Якщо довжину прямокутника збільшити на 2 дм, а ширину зменшити на 5 дм, то вийде квадрат, площа якого буде менша площі прямокутника на 50 дм2. Визначте площу квадрата.
4) Площа одної стіни кімнати дорівнює 14 м2 90 дм2, а суміжної стіни – 9 м2 80 дм2. В кімнаті є вікно площею 3 м2 50 дм2 і двері 2 м2 20 дм2. Крім того, десята частина стін під стелею не обклеєна шпалерами. Яку площу займають шпалери?
- Збірник вправ і задач з навчальної дисципліни “Основи початкового курсу математики”
- Розділ 1. Математичні поняття, речення і доведення
- 1.1. Математичні поняття. Обсяг і зміст поняття. Означення понять, вимоги до означення понять
- 1.2. Висловлення, висловлюванні форми
- 1.3. Відношення слідування і рівносильності математичних речень. Необхідні і достатні умови
- 1.4. Структура теореми. Види теорем
- 1.5. Способи розв’язування текстових задач
- Розділ 2. Множини і операції над ними
- 2.1. Поняття множини, способи задання множин. Відношення між множинами
- 2.2. Перетин та об’єднання множин, доповнення підмножини
- 2.3. Декартовий добуток множин
- 2.4. Зображення декартового добутку двох числових множин
- 2.5. Комбінаторні задачі
- Розділ 3. Відповідності і відношення
- 3.1. Поняття бінарного відношення між елементами однієї множини. Способи задання бінарних відношень
- 3.2. Відношення еквівалентності
- 3.3. Відношення порядку
- 3.4. Поняття відповідності
- 3.5. Взаємно однозначні відповідності
- Розділ 4. Поняття числа і дій над натуральними числами
- 4.1. Поняття натурального числа і числа нуль
- 4.2. Теоретико-множинний зміст суми і різниці натуральних чисел
- 4.3. Теоретико-множинний зміст добутку цілих невід’ємних чисел
- 4.4. Відношення «більше в», «менше в»
- 4.5. Ділення з остачею
- Розділ 5. Запис чисел і алгоритм дій над ними
- 5.1. Додавання багатоцифрових чисел
- 5.2. Віднімання багатоцифрових чисел
- 5.3. Множення багатоцифрових чисел
- 5.4. Ділення багатоцифрових чисел
- Розділ 6. Подільність цілих невід’ємних чисел
- 6.1. Поняття відношення подільності, його властивості
- 6.2. Подільність суми, різниці і добутку цілих невід’ємних чисел
- 6.3. Найбільший спільний дільник і найменше спільне кратне
- 6.4. Ознаки подільності чисел на 2, 3, 4, 5, 9
- 6.5. Алгоритм Евкліда
- Розділ 7. Додатні раціональні числа
- 7.1. Поняття дробу. Поняття додатного раціонального числа
- 7.2. Запис додатних раціональних чисел у вигляді десяткових дробів
- 7.3. Додавання і віднімання раціональних чисел
- 7.4. Множення і ділення додатних раціональних чисел
- 7.5. Нескінченні десяткові періодичні дроби
- Розділ 8. Дійсні числа
- 8.1. Поняття додатного дійсного числа
- 8.2. Дії над дійсними числами
- 8.3. Від’ємні числа
- Розділ 9. Рівняння, нерівності, функції
- 9.1. Поняття про рівняння. Рівносильність рівнянь з однією змінною
- 9.2. Поняття нерівності. Рівносильність нерівностей
- 9.3. Поняття про функцію
- 9.4. Лінійна функція
- 9.5. Пряма і обернена пропорційності
- Розділ 10. Поняття величини, її вимірювання
- 10.1. Поняття величини та поняття вимірювання величин
- 10.2. Довжина відрізка і його вимірювання
- 10.3. Площа фігури і її вимірювання
- 10.4. Проміжки часу і їх вимірювання
- Література