Место дисциплины в структуре ооп впо2

Дисциплина «Алгебра и геометрия» относится к циклу естественнонаучных и математических дисциплин.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание теорем и правил элементарной математики, умения выполнять алгебраические преобразования, решать алгебраические, тригонометрические, показательные и логарифмические уравнения и неравенства, находить характеристики геометрических фигур и доказывать теоремы об их свойствах, владение аппаратом элементарной математики.

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплины математика (школьный курс) и служит основой для освоения дисциплин направления.

В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:

3. Yandex.RTB R-A-252273-3
   Содержание

   • «Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики»
   • Рабочая программа дисциплины б.2.1.2. Алгебра и геометрия
   • Санкт-Петербург
   • 2011 Г. Рабочая программа дисциплины
   • Цели освоения дисциплины
   • Место дисциплины в структуре ооп впо2
   • Структура и содержание дисциплины
   • Раздел 1. «Векторная алгебра»
   • Раздел 2. «Аналитическая геометрия»
   • Раздел 3. «Алгебраические структуры»
   • Раздел 4. «Комплексные числа»
   • Раздел 5. «Линейные алгебраические системы уравнений»
   • Раздел 6. «Полилинейные формы. Определители»
   • Раздел 7. «Линейные операторы. Алгебра операторов и матриц»
   • Раздел 8. «Преобразование координат. Тензоры»
   • Раздел 9. «Спектральный анализ линейных операторов скалярного типа»
   • Раздел 10. «Спектральный анализ линейных операторов общего вида»
   • Раздел 11. «Евклидово пространство. Ортогональность»
   • Раздел 12. «Тензоры и линейные операторы в евклидовом пространстве»
   • Формы контроля освоения дисциплины
   • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
   • Материально-техническое обеспечение дисциплины
   • Аннотация рабочей программы
   • Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
   • Образовательные технологии
   • Виды и содержание учебных занятий
   • Раздел 1. «Векторная алгебра».
   • Раздел 2. «Аналитическая геометрия».
   • Раздел 3. «Алгебраические структуры»
   • Раздел 3. «Комплексные числа»
   • Раздел 5. «Линейные алгебраические системы уравнений»
   • Раздел 6. «Полилинейные формы. Определители»
   • Раздел 7. «Линейные операторы. Алгебра операторов и матриц»
   • Раздел 8. «Преобразование координат. Тензоры»
   • Раздел 9. «Спектральный анализ линейных операторов скалярного типа»
   • Раздел 10. «Спектральный анализ линейных операторов общего вида»
   • Раздел 11. «Евклидово пространство. Ортогональность»
   • Раздел 12. «Тензоры и линейные операторы в евклидовом пространстве»
   • Курсовые работы
   • Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
   • Оценочные средства и методики их применения
   • Фонды оценочных средств
   • Критерии оценивания

   Yandex.RTB R-A-252273-4